当我的英语老师主动找我补课时，我并没有预料到这将会对我产生如此大的影响。其实，一开始我并不太理解为什么老师这么主动要帮我进行补课，毕竟我并不是英语差到不能通过考试的那种学生。然而，这样的主动关心和帮助，最终改变了我对英语的看法，也让我更加认识到学习英语的重要性。
英语老师主动找我补课并不是因为我成绩差，而是她看到了我在某些方面的困惑和不足。老师的细心和关怀让我意识到，老师的职责不仅仅是教课，还要帮助学生解决问题，发现他们的潜力。她通过仔细观察我的课堂表现，了解我的学习进度，才决定主动提出帮我补习的建议。这个举动给了我很多鼓励和信心。
在补课过程中，老师并没有简单地重复课堂上的内容，而是根据我的实际情况有针对性地进行讲解。她发现我在语法和词汇的运用上有一些盲点，特别是在写作和口语表达方面存在一定的困难。因此，我们重点进行了一些语法结构和词汇的练习，通过大量的练习和模拟口语对话，逐渐提高了我的英语水平。
通过补课，我不仅提高了自己的英语成绩，更重要的是我对英语的兴趣也大大提升了。老师的耐心教导让我从一个对英语不感兴趣的学生，转变成了一个主动学习英语的人。我学会了如何用英语思考，如何在实际生活中运用所学的知识。这种转变，不仅帮助我在学术上取得了进步，也让我在与人交流时更加自信。
其实，很多学生在学习中都会遇到各种问题，有的学生会因为某些困难而放弃努力，而有的学生则会默默地承受压力，不敢寻求帮助。英语老师主动找我补课，实际上是给了我一个机会，让我能够及时纠正错误，弥补自己的不足。教育不仅仅是课本知识的传授，更是老师与学生之间的互动和沟通。老师的主动关心是学生进步的重要推动力。
英语老师主动找我补课，虽然一开始让我有些措手不及，但最终这段经历让我受益匪浅。它不仅提高了我的英语能力，还让我明白了学习中积极主动的重要性。老师的帮助让我更自信，也让我更加努力去克服学习中的困难。在今后的学习中，我也会更加主动寻求帮助，不断完善自己。
